Thứ Tư, 12 tháng 12, 2012

Sản phẩm học sinh

sản phẩm học sinh nhóm 2
Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:

PP kế hoạch bài dạy


kế hoạch bài dạy (thuyết trình)
Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:

brochure

Publication
Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:

Tự đánh giá nhóm( mẫu giao cho các thành viên nhóm)


BẢNG TỰ ĐÁNH GIÁ KẾ HOẠCH NHÓM*

□ Nhóm bạn có phân công công việc cụ thể cho từng thành viên.
□ Nhóm bạn có đưa ra thời gian hoàn thành công việc.
□ Kế hoạch của nhóm bạn được lập chi tiết, rõ ràng.
□ Kế hoạch nhóm bạn đưa ra tốn khá nhiều chi phí.
□ Kế hoạch của nhóm bạn có thể thực hiện được trong thời gian quy định.
□ Kế hoạch của nhóm bạn không khả thi, ngoài khả năng của các thành viên.
□ Kế hoạch của nhóm bạn có sử dụng nhiều công cụ hỗ trợ (Internet, sách tham khảo, các phần mềm ứng dụng…)
□ Các thành viên trong nhóm không thống nhất với kế hoạch đặt ra.
□ Các thành viên trong nhóm hoàn thành khá tốt công việc được phân công.
□ Các thành viên trong nhóm thường không hoàn thành công việc đúng thời hạn.
□ Các thành viên trong nhóm thường xuyên hỗ trợ lẫn nhau khi thực hiện công việc.
□ Các thành viên trong nhóm tích cực đóng góp ý tưởng cho kế hoạch của nhóm.
□ Nhóm trưởng không nhắc nhở, quản lý tiến trình công việc của các thành viên.



* Mỗi cá nhân sẽ hoàn thành bảng này sau khi dự án được thực hiện để đánh giá lại tính khả thi của kế hoạch nhóm đặt ra, đồng thời đánh giá hiệu quả làm việc của nhóm mình.
Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:

đánh giá quá trình


BẢNG KIỂM MỤC BIÊN BẢN HỌP NHÓM

□ Đầy đủ các mục cần thiết theo mẫu chuẩn của biên bản.
□ Trình bày đẹp, rõ ràng.
□ Có bầu nhóm trưởng, vai trò của nhóm trưởng.
□ Thể hiện được nội dung thảo luận, ý kiến của các thành viên trong nhóm.
□ Đầy đủ các nội dung cần thảo luận.
□ Phân công công việc rõ ràng, hợp lý.
□ Phân công thời gian thực hiện công việc.
Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:

Đánh giá quá trình


BẢNG ĐÁNH GIÁ HỌC SINH
1. Tự đánh giá:
□ Tham gia đầy đủ các buổi họp nhóm.
□ Tích cực đóng góp ý kiến, ý tưởng cho kế hoạch của nhóm.
□ Thực hiện đúng sự phân công công việc của nhóm.
□ Hoàn thành công việc đúng hạn.
□ Hoàn thành tốt công việc được giao.
□ Thường xuyên trao đổi, đóng góp ý kiến cho các thành viên khác.
□ Tích cực tiếp nhận phản hồi từ các thành viên khác.
□ Hợp tác tốt với các thành viên khác.
□ Thực hiện phản hồi trên blog của dự án đầy đủ.
□ Thực hiện phản hồi trên blog của dự án đúng hạn.
□ Kỹ năng làm việc nhóm được hoàn thiện hơn.
□ Kỹ năng làm việc nhóm vẫn còn yếu.
□ Tự chiếm lĩnh kiến thức khi tìm hiểu, thực hiện dự án khá tốt.
□ Khả năng giải thích, chứng minh các hiện tượng vật lý phát triển hơn.
□ Kỹ năng lập kế hoạch làm việc cá nhân được cải thiện.
□ Kỹ năng trình bày ý tưởng phát triển hơn.
□ Kỹ năng tìm hiểu, chọn lọc tài liệu được cải thiện.
□ Kỹ năng sử dụng công nghệ hỗ trợ tìm kiếm thông tin và trình bày ý tưởng phát triển hơn.

2. Đánh giá của nhóm:
□ Tham gia đầy đủ các buổi họp nhóm.
□ Tích cực đóng góp ý kiến, ý tưởng cho kế hoạch của nhóm.
□ Thực hiện đúng sự phân công công việc của nhóm.
□ Hoàn thành công việc đúng hạn.
□ Hoàn thành tốt công việc được giao.
□ Thường xuyên trao đổi, đóng góp ý kiến cho các thành viên khác.
□ Tích cực tiếp nhận phản hồi từ các thành viên khác.
□ Hợp tác tốt với các thành viên khác.
Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:

Khảo sát nhu cầu học sinh



KHẢO SÁT PHÂN LOẠI HỌC SINH
Câu1: Trong các nhân vật sau em thích ai nhất?
a.     Leonardo Da Vinci
b.     Albert Einstein
c.      Pytago
d.     Ludwig van Beethoven

Câu 2: Trong các môn sau em thích nhất môn nào?
a.     Toán, Lý, Hóa
b.     Thể dục , Âm nhạc
c.      Sử, Địa, Văn
d.     Tin học
Câu 3: Nếu lớp tổ chức hoạt động ngoại khóa thì em muốn đi nơi nào?
a.     Bảo tàng
b.     Công viên
c.      Rạp chiếu phim
d.     Viện nghiên cứu
Câu 4: Trong môn Vật lý em thích nhất hình thức dạy học nào?
a.     Bàitập
b.     Thínghiệm
c.      Khảosátthựctế
d.     Lýthuyết

Câu 6: Em có thích học bằng giáo án điện tử  hay không?
a.     Rất thích
b.     Thích
c.      Bình thường
d.     Không thích
Câu 7: Khả năng sử dụng internet:
a.     Rất thành thạo
b.     Tốt
c.      Bình thường
d.     Yếu
Câu8: Học lực của em:
a.     Giỏi
b.     Khá
c.      Trungbình
d.     Yếu
Câu 9: Chức vụ từng làm trong lớp:
a.     Lớp trưởng
b.     Lớp phó
c.      Tổ trưởng
d.     Chức vụ khác(Bí thư,Sao đỏ,…)
Câu10: Em biết gì về nước:( học sinh trả lời ngắn gọn)
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Thang điểm trắc nghiệm
a
b
c
d
1
20
5
10
15
2
5
20
15
10
3
10
15
20
5
4
10
15
20
5
5
5
10
15
20
6
5
10
15
20
7
5
10
15
20

100-140: chia học sinh vào nhóm 3 (diễn kịch)
65-95 :chia học sinh vào nhóm 2(thí nghiệm)
35-65: chia học sinh vào nhóm 1(tổ chức trò chơi game show)
 câu 8+9 để đánh giá khả năng lãnh đạo và giao chức vụ nhóm trưởng

Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:

Chủ Nhật, 2 tháng 12, 2012

Sản phẩm học sinh

sản phầm học sinh nhóm 1
Người đăng: vào lúc 4 nhận xét:

Sản phẩm học sinh.

Sản phẩm kịch nhóm 3
Người đăng: vào lúc 1 nhận xét:
Đăng ký: Bài đăng (Atom)